Billy, 10 ans, a une vision décalée et distraite du monde. Il a cette énergie incontrôlée qui le fait naviguer entre monde réel et imaginaire, des mondes habités par les émotions, les comportements et les perceptions en relation avec son TDAH (Trouble Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité́). Billy, plein de joie, d’espoir, de rêves et d’amour, un petit garçon comme les autres à qui on a collé une étiquette qui le sépare du groupe.
Quels sont les impacts sur sa cellule familiale ? Un sentiment de culpabilité de ne pas pouvoir, de n’avoir pas su, pas pu ? Qui a besoin d’aide ? l’enfant, les parents, les enseignant·e·s ?
La pièce aborde avec franchise et humour un thème délicat qui peut inquiéter tant les enfants que les parents et signe une pièce délicate sur l’acceptation de soi et des autres. L’énergie et la pensée de Billy est accompagnée par la présence au plateau d’une compositrice musicienne et percussionniste.
Texte lauréat de l’Aide à la création Artcena, session printemps 2020.
Distribution :
Texte : Evan Placey Traduction : Adélaïde Pralon
Mise en scène : Marcos Malavia – Amélie Dumetz
Avec : Amélie Dumetz, Justine Gaucherand
Clavier, Percussions, Chant et Compositions musicales : Justine Gaucherand
Scénographie et Lumières : Erick Priano
Production : Compagnie Mona Lisa Klaxon & Paso-Prod
Partenaires : Théâtre le Colombier (Bagnolet), Anis -Gras (Le lieu de l’autre) à Arcueil.
Avec le soutien du Théâtre de l’Epée de bois -Cartoucherie de Vincennes
Dossier artistique
